El PÓS-LIT

Creado en el primer semestre de 1973, el Curso de Posgrado de la Faculdade de Letras (FALE) de la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) fue reestructurado en el segundo semestre de 1975, con tres áreas de concentración a nivel de Maestría – Lingüística, Inglés y Literatura Brasileña. En el año 1984 fue aprobado el Doctorado en Literatura Comparada. En 1993 el curso fue desmembrado, originando los Programas Letras: Estudos Linguísticos y Letras: Estudos Literários. Este último pasó a ser conocido como Pós-Lit y contaba, en el momento de su implantación, con cinco áreas de concentración: Literatura Brasileña (Maestría), Literatura Francesa (Maestría), Literaturas de Expresión Inglesa (Maestría), Teoría de la Literatura (Maestría) y Literatura Comparada (Doctorado). Las líneas de investigación eran: Literatura y Psicoanálisis, Poéticas de la Modernidad, Literatura y Otros Sistemas Semióticos, Teorías del Comparativismo, Literatura y Expresión de la Alteridad y Literatura, Historia y Memoria Cultural. Ya con esa primera estructura las líneas fueron concebidas como transversales a las áreas, modelo innovador que se mantiene hasta hoy. Sin embargo, el proceso de desmembramiento llevó años para establecerse oficialmente debido a complejos trámites entre el Programa y la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), concluyéndose, finalmente, en 1998.

El curso obtuvo concepto A en todas las evaluaciones anteriores a 1998. En la evaluación del bienio 1996-1997 el Programa fue recomendado con nota 6 (seis) por ser lo máximo permitido a un programa considerado, administrativamente, nuevo. En la evaluación del trienio 1998-1999-2000 obtuvo nota 7 (siete), lo que se repitió en los últimos trienios comprobando, así, que el Programa está manteniendo altos índices cualitativos, siendo reconocido por la CAPES como centro de excelencia y una referencia nacional e internacional.

Sin embargo, el Programa no se acomodó ante los cuatro trienios de aprobación máxima de la CAPES. Uno de los puntos fuertes del Programa ha sido su capacidad de promover una continua autoevaluación a fin de atender las transformaciones y los desafíos que surgen en el ámbito de los Estudos Literários. Este ejercicio de reflexión permanente −impulsado, también, por las actividades de investigación de sus docentes y discentes, por los Núcleos de Investigación da Faculdade de Letras, por el tránsito constructivo y benéfico entre docentes veteranos y jóvenes, por nuevos agrupamientos e intereses de estudio− motivó la realización de un amplio e intenso proceso evaluativo interno (de marzo de 2011 a febrero de 2012) con el objetivo de proporcionar una densa reflexión sobre la estructura que poseía en aquel momento, a fin de proyectar y ejecutar las modificaciones y acciones que fueran pertinentes.

Dicho proceso de ricas discusiones colectivas originó −por expresa voluntad de la mayoría− las propuestas que culminaron con la reestructuración del Programa que comenzó a vigorar en el año 2013, ya aprobada por todas las instancias pertinentes. Forma parte de la trayectoria del Pós-Lit la historia de sus periódicos, en especial la revista Aletria (Qualis A1)1, que refleja el perfil transdisciplinario del Programa, presentando dossiers de los más diversos temas, muchas veces organizados por uno de los núcleos de investigación en los que se reúnen los docentes. Nacida de la antigua Revista de Estudos de Literatura −disponible en el sitio del Programa− que tuvo cinco números publicados entre 1993 y 1997, Aletria surgió como una publicación anual temática, pasando a ser semestral en el 2006 y cuatrimestral en el 2009. La secuencia de los títulos temáticos puede ser vista en el sitio http://www.letras.ufmg.br/Poslit (enlace Publicações→Periódicos) y ­da una buena idea de los intereses que agregan los docentes al participar de núcleos e investigaciones. Con nivel de excelencia en su área de concentración e igualmente cualificado como Qualis A por la Capes, el periódico O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira es otra publicación importante del Programa. Publicado semestralmente, este periódico tiene como objetivo fomentar la producción teórica, crítica y ensayística en el área de Literatura Brasileña, acogiendo la producción de investigadores de Brasil y del exterior. Mantenido por la FALE/UFMG (Brasil) desde 1982, consolidó su prestigio ante sus pares y permanece contribuyendo al debate cualificado y al avance de las investigaciones en esta área de estudio. El periódico puede ser visitado en la siguiente dirección de internet: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/o_eixo_ea_roda/index. El Programa también abriga un periódico electrónico editado por los estudiantes de posgrado y denominado Em tese, que tiene publicación cuatrimestral y divulga producciones e investigaciones en las áreas de Estudios Literarios y de Artes. Estos dos periódicos también pueden ser consultados en el sitio del Pós-Lit (enlace Publicações→Periódicos).

A lo largo de cuatro décadas (considerando, también, el período anterior al desmembramiento) el Programa adquirió marcada relevancia en el área y consolidó un perfil propio, reconocido actualmente en todo Brasil. Contribuyó a que los estudios literarios salieran de su antigua concentración en un pequeño número de instituciones, ampliando las opciones de los candidatos al posgrado en el país. La internacionalización ya formaba parte de las actividades del curso desde la década de 1970 −mediante convenios, proyectos conjuntos y participación de profesores visitantes−, intensificándose a partir de mediados de la década de 1980. La transdisciplinaridad como trazo definidor comenzó a manifestarse desde que fueron delimitadas las líneas de investigación, en 1993. Al proceder a una revisión completa de su estructura, el Pós-Lit continúa concentrando sus esfuerzos en mantenerse a la altura de los patrones de excelencia del área, como lo vino haciendo en las décadas anteriores.

Estructura del Programa

El desmembramiento del antiguo Programa de Posgrado en Letras ocurrió en 1998, dando origen a dos áreas: Estudos Literários y Estudos Linguísticos. Dicho desmembramiento otorgó autonomía al Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (Pós-Lit). La CAPES, al separar los dos cursos, los consideró nuevos. Sin embargo, debe recalcarse que el curso de Maestría se inició efectivamente en 1973 y el de Doctorado en 1985. En el 2010 el Programa pasó a denominarse Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (Pós-Lit).

El Colegiado del Programa se reunió el 30 de marzo de 2012 y aprobó por unanimidad, en abril del mismo año, la propuesta de reestructuración y alteraciones regimentales. Desde entonces, la estructura del Pós-Lit se define a partir de dos niveles (Maestría y Doctorado), cinco áreas de concentración y siete líneas de investigación.

Áreas de Concentración

  • Literatura Brasileña

  • Literaturas Clásicas y Medievales

  • Literaturas de Lengua Inglesa

  • Literaturas Modernas y Contemporáneas

  • Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

Líneas de Investigación – Maestría y Doctorado

  • Edición y recepción de textos literarios (ERTL)

Sumario: estudio del texto literario y de su recepción desde el punto de vista de su génesis, de la preparación de originales, ediciones, paratextos, comentarios, críticas e interpretaciones.

  • Literatura y Políticas de la Contemporaneidad (LPC)

Sumario: estudio de la literatura en sus intersecciones con el pensamiento y las culturas políticas contemporáneas.

  • Literatura y Psicoanálisis (LP)

Sumario: estudio de los puntos de convergencia entre la experiencia literaria y la experiencia psicoanalítica −en el sentido de “prácticas de la letra”− en una perspectiva freudiana y lacaniana.

  • Literatura, Historia y Memoria Cultural (LHMC)

Sumario: estudio de las relaciones entre literatura, historia y memoria cultural, con el objetivo de investigar las articulaciones entre experiencia vivida, ficción y organización social, además de la constitución de acervos como fuentes primarias.

  • Literatura, otras Artes y Medios de Comunicación (LAM)

Sumario: estudio de los aspectos críticos y teóricos asociados a los Estudios Interartes, comprendiendo las relaciones entre la Literatura, otras artes y producciones compuestas por varios medios, en diferentes momentos históricos.

  • Poéticas de la Modernidad (PM)

Sumario: estudio de las poéticas de la Modernidad desde el punto de vista de las teorías y de las prácticas literarias.

  • Poéticas de la Traducción (PT)

Sumario: estudios de la traducción literaria y de sus poéticas desde el punto de vista crítico e histórico, englobando la práctica de la traducción en sus diversas modalidades textuales.

Maestría

Duración del curso

El curso comienza en el primer semestre lectivo de cada año, de acuerdo al calendario de la UFMG.

Duración mínima: un año.

Duración máxima: dos años.

 

Admisión

Puede presentarse como candidato a la Maestría toda aquella persona que posea diploma de grado. La admisión corresponde solamente para un área de concentración y una línea de investigación específica, hasta alcanzar el límite de plazas disponibles.

 

Disertación

Se entiende por disertación la elaboración textual teórica y/o crítica por parte del alumno sobre el tema escogido para desarrollar la investigación, que deberá ser de relevancia para el área de Estudios Literarios.

La disertación deberá:

  1. Vincularse adecuadamente a una de las áreas de concentración y a una de las líneas de investigación del Programa;

  2. Comprender una revisión bibliográfica sobre el asunto en cuestión;

  3. Contener una delimitación clara del tema a ser estudiado y el porqué de haberlo elegido;

  4. Presentar una fundamentación teórica actualizada en relación al tema elegido y una argumentación claramente desarrollada, que revele la capacidad del estudiante de sistematizar y dominar la metodología científica pertinente;

  5. Ser redactada de acuerdo al estándar culto del lenguaje; en el caso de la Maestría en Literaturas de Lengua Inglesa, la tesis deberá redactarse en inglés;

  6. Seguir las normas de la Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) en uso al momento de redactar la tesis; en el caso de la Maestría en Literaturas de Lengua Inglesa, es facultado seguir las normas de la Modern Language Association (MLA).

 

Doctorado

 

Duración del curso

El curso comienza en el primer semestre lectivo de cada año, de acuerdo al calendario de la UFMG.

Duración mínima: dos años.

Duración máxima: cuatro años.

 

Admisión

Puede presentarse como candidato al Doctorado toda aquella persona que posea diploma de grado. La admisión corresponderá solamente para un área de concentración y una línea de investigación específica, hasta alcanzar el límite de plazas disponibles.

 

Tesis

Se entiende por tesis la elaboración textual teórica y/o crítica por parte del alumno sobre el tema escogido y que posea relevancia para el área de Estudios Literarios, capaz de representar una contribución significativa al desarrollo del campo en cuestión.

La tesis deberá:

  1. Vincularse adecuadamente a una de las áreas de concentración y a una de las líneas de investigación del Programa;

  2. Contener una delimitación clara del tema a ser estudiado y el porqué de haberlo elegido;

  3. Comprender una revisión bibliográfica que abarque el asunto en cuestión;

  4. Presentar una fundamentación teórica cuidadosamente elaborada y actualizada sobre el tema elegido y una argumentación claramente desarrollada que revele la capacidad del estudiante de sistematizar y dominar la metodología científica pertinente;

  5. Ser el resultado de una investigación avanzada y necesariamente original;

  6. Ser redactada de acuerdo al estándar culto del lenguaje; en el caso del Doctorado en Literaturas de Lengua Inglesa, la tesis deberá redactarse en inglés;

  7. Seguir las normas de la Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) en uso al momento de redactar la tesis; en el caso del Doctorado en Literaturas de Lengua Inglesa, es facultado seguir las normas de la Modern Language Association (MLA).

 

1 Qualis es el conjunto de procedimientos utilizados por la CAPES para estratificación de la calidad de la producción intelectual de los programas de posgrado. Información extraída del sitio http://www.capes.gov.br/avaliacao/instrumentos-de-apoio/classificacao-da-producao-intelectual

 

Outros Programas